Strategi yang ditempuh
dalam Pengelolaan Pengembangan Madrasah terdiri atas :
- Segmentasi prioritas sasaran, dengan lebih mengarahkan pada hal-hal yang “lebih mudah dicapai” pada level siswa dan kelas pada madrasah dan pesantren serta kajian ketetapan pusat tentang madrasah dan pesantren sehinggan dapat dilaksanakan sesuai dengan kondisi dan kebutuhan daerah;
- Segmentasi prioritas berikutnya adalah prioritas sasaran pada level kontek, yaitu “ pengembangan kurikulum terutama dokumen 1 dan dokumen 2 termasuk supervisi dalam rangka percepatan akreditasi madrasah.
- Pembinaan kelembagaan Pusat Pengembangan Madrasah, baik dari segi pengelolaan, kelembagaan dan personalia ;
- Peningkatan koordinasi dan keterlibatan para alim ulama, cendekiawan muslim, LSM yang memiliki kepedulian dibidang pendidikan pada umumnya madrasah dan pesantren pada khususnya;
- Peningkatan koordinasi dan kerjasama dengan institusi nasional didalam lingkungan kementrian Agama dan pesantren, dinas pendidikan nasional dan pemerintah kabupaten/kota.
- Peningkatan kerjasama dengan perguruan tinggi negeri maupun swasta yang berminat dalam bidang kemadrasahan dan kepesantrenan;
- Mengintensifkan advokasi pada masyarakat berkaitan dengan keberadaan madrasah dan pesentren.
- Penggalian sumber dana dari berbagai pihak baik pemerintah daerah, swasta, perseorangan, yayasan, masyarakat dan bantuan luar negeri lainnya dalam rangka pengembangan madrasah;
- Melakukan negoisasi dengan Kementrian Agama, Dinas Pendidikan, UPPAM, Pemerintah Kabupaten/Kota, dan Provinsi dalam sinergi pendanaan pendampingan percepatan akreditasi madrasah.
- Membentuk sinergi antara Kementrian Agama, Dinas Pendidikan, UPPAM, Pengawas Kabupaten/Kota dalam pendampingan percepatan akreditasi madrasah.
